9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Proje ve Performans Konuları

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Dersi Proje ve Performans Ödev, Çalışma Konuları

Edebiyatın sanatla ve bilim dallarıyla ilişkisi (Edebiyat ve Sanat- Edebiyat ve Bilim).
Günümüz edebiyatından bir hikâyenin incelemesi veya günümüz edebiyatına uygun bir hikâye yazılması.
Roman incelemesi, müfredat konularında yer alan romanların incelenmesi. (Roman incelenirken ders kitaplarındaki plan doğrultusunda incelenecektir.)
Bir konu başlığı altında, kurallara uygun olarak bir şiir antolojisi oluşturma.
Atatürk’ün hayatını şiirlerle ve resimlerle anlatan bir albüm hazırlama.
Edebiyatımızdaki önder isimleri anlatan bir Powerpoint sunusu hazırlama.
Türk destanlarındaki mitolojik unsurları ve gerçek yaşamın izlerini araştırma.
Yöremizdeki halk hikâyesi, masal, efsane, mani, türkü, ninni, tekerleme, bilmece vs. sözlü edebiyat ürünlerini derleme.
Düğünlerdeki gelenek-görenekleri anlatma.
Okul web sitesinde edebiyat sayfası hazırlama.
Gazete çevresinde gelişen türleri örneklerle açıklayan bir defter tutma. (Makale, deneme, fıkra, eleştiri, sohbet, röportaj, haber yazısı)
Herhangi bir şair ya da yazarın biyografisini Powerpoint sunusu olarak hazırlama.
Seçilen beş şiiri biçim ve içerik olarak inceleme.
Türk masallarındaki öne çıkan motiflerden birini veya birkaçını araştırma.
Yöremizdeki bir halk aşığı ile röportaj yapma.
Edebi sanatları (söz sanatlarını) açıklama, örnek metinlerde inceleme.
Aşağıda belirtilen şiirlerin ritim, ahenk ve yapı unsurlarını inceleme:
* Orhan Veli Kanık – İstanbul’u Dinliyorum
* Cahit Sıtkı Tarancı – Otuz Beş Yaş
* Ahmet Kutsi Tecer – Nerdesin
* Necip Fazıl Kısakürek – Kaldırımlar
* Yahya Kemal Beyatlı – Sessiz Gemi …
Türk Halk şiiri geleneğinin örneklerle incelenmesi.
Anlatmaya bağlı edebi metinler ve göstermeye bağlı edebi metinleri inceleme metotlarını araştırma.
Seçilen bir roman veya hikâyeyi inceleme:
* Reşat Nuri Güntekin – Çalıkuşu
* Yakup Kadri Karaosmanoğlu – Yaban
* Tarık Buğra – Küçük Ağa
* Refik Halit Karay – Eskici
* Ömer Seyfettin – Yalnız Efe
* Sait Faik Abasıyanık – Semaver
Göstermeye bağlı edebi metinlerin araştırılması.
Beğenilen şairlerin şiirlerinden bir antoloji oluşturma.
“İnsanlığın gelişiminde sanat mı yoksa bilim mi daha önemlidir?” sorusunu bir münazara şeklinde sınıfta tartışınız.
Şiir programı düzenleme.
Kitap incelemesi ve kitap tanıtımı.
Sanatın insan yaşamındaki yeri ve etkileri
Yaşanılan şehrin tarihi ve edebi şahsiyetlerinin araştırılması.
Sınıf adına dergi çıkarılması.
Güzel sanatlarda edebiyatın yeri ve edebiyatın diğer bilim dallarıyla ilişkisi hakkında araştırma.
Edebi eser nedir? Edebi metinlerin özellikleri nelerdir? Örnek metinler üzerinde inceleme, araştırma.
Şiir incelemeleri, şiir örneklerini yorumlama, edebiyatımızın önde gelen şahsiyetlerden birinin araştırılması.
Olay çevresinde oluşan edebi metinler konusunda araştırma, bir roman veya hikaye incelemesi.
Öğretici metinler konusunda araştırma (Makale, deneme, fıkra, eleştiri, sohbet,röportaj, haber yazısı).
Anonim Halk edebiyatının genel özellikleri ve Anonim Halk edebiyatı nazım şekillerinden Türkü, Mani, Ağıt ve Ninni konusunda araştırma,
Dini-Tasavvufi Halk edebiyatı, özellikleri; İlahi, Nefes, Nutuk, Şathiyye nazım şekilleri hakkında bilgi.
Âşık Tarzı Halk edebiyatı, genel özellikleri ve Koşma, Semai, Destan, Varsağı nazım şekilleri ve Güzelleme, Koçaklama, Taşlama nazım türleri konularında araştırma.
Tiyatro türü, genel özellikleri ve Trajedi ve Komedya konularında araştırma.
Geleneksel Türk Halk Tiyatrosu, özellikleri ve Karagöz, Meddah Hikâyeleri, Ortaoyunu ve Köy Seyirlik Oyunları konularında araştırma.
Divan Edebiyatı (Klasik Türk Şiiri) şiir geleneğinin örneklerle incelenmesi, ders kitabında örnekleri olan şairler hakkında araştırma.
Füruzan’ın ‘’Parasız Yatılı’’ adlı hikâye kitabının okunması ve bu eser ile ilgili bir edebi dergi çıkarılması.
Öyküden senaryoya, senaryodan kısa filme dönüştürmek.
Ahmet Ümit’in ‘’İstanbul Hatırası’’ adlı romanından hareketle tarihi yarımadada mekânın ruhunu yakalamak ve yeni bir öykü yazmak.
Orhan Kemal’in ‘’Ekmek Kavgası’’ adlı hikâye kitabından hareketle toplumsal olayları sosyolojik perspektiften değerlendirmek.
Çevirmenlerin dünyasına yolculuk ve çevirmen olmayı deneyimlemek.
Chocolate (Çikolata) filminin ve romanının karşılaştırılması ve çikolata ile değişen hayatlara dair imgelerin incelenmesi.

TÜRK DİLİ / TÜRKÇE

İletişim nedir? İletişim araçları nelerdir? İletişimin bir toplumdaki yeri nedir?
Yaşadığı şehirdekii dükkan, mağaza gibi işyerlerinde kullanılan yabancı isimlerin ve bunların dilimze olan etkilerini araştırma.
Atatürk’ün dil ve kültür hakkındaki görüşlerini araştırma.
İnsan, iletişim ve dil kavramlarının ilişkisini araştırma.
Herhangi bir metin üzerinde belli başlı ses olayları (ses düşmesi, ses türemesi, ulama, ünsüz yumuşaması, ünsüz sertleşmesi, büyük sesli ve küçük sesli uyumu) tespiti çalışmasının yapılması.
Herhangi bir metin üzerinde kelimede anlam çalışması yaptırılabilir. ( Metinler farklı olmak şartıyla birden fazla öğrenciye verilebilir.)
Cümle çeşitlerinin ve anlamlarına göre cümle çeşitlerinin araştırılması.
Haber kipleri ve dilek kipleri ile ilgili araştırmalar, bu konuda akıllı tahtaya uygun test sorularının hazırlanması.
Türk dilinin tarihi gelişimi hakkında araştırma.
Paragraf ve çeşitleri hakkında araştırma.
Dil ve kültür ilişkisi hakkında araştırma.
Atatürk’ün dil ve edebiyat hakkındaki görüşleri ile ilgili araştırma.
Dünyadaki dil aileleri hakkında araştırma.
Anlatım bozukluklarının sebeplerini araştırılması. Örnek çözümlemelerin yapılması. Üniversite sınavında konu ile ilgili çıkmış sorulardan örnekler gösterme.
Paragrafta düşünceyi geliştirme yollarını araştırılması. Üniversite sınavında konu ile ilgili çıkmış sorulardan örnekler gösterme.
İnsan yaşamında dilin çok anlamlı kullanımı.
İnsan yaşamında edebiyatın yeri.
Dildeki kirlenmenin günlük yaşama etkileri.
Dil ve toplum ilişkisinin araştırılması, dilin insan hayatındaki önemi konusunda çalışma.
İmla (yazım) kurallarının araştırılıp örneklerler açıklanması.
Noktalama işaretlerinin araştırılıp örneklerle kullanımının açıklanması.

Not: Bu çalışmalar daha çok bilgisayar ortamında, akıllı tahta ortamında sunulmasına uygun olarak hazırlanmasına ağırlık verilecektir. Powerpoint sunusu gibi.

Türk Dili ve Edebiyatı Proje ve Performans Ödevi Konuları

Türk Edebiyatı

Etiketler

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Dersi Proje ve Performans Ödev, Çalışma Konuları

Öğretici Edebi Metinler

Baki Kimdir? Hayatı, Edebi Kişiliği, Eserleri

Benzer İçerikler: