9.Sınıf Dil ve Anlatım Ders Notları

Dokuzuncu sınıf programı altı üniteden oluşmaktadır.

Birinci ünitede “İletişim, Dil ve Kültür“ konusu ele alınmıştır.

ikinci ünite, “Dillerin Sınıflandırılması ve Türkçenin Dünya Dilleri Arasındaki Yeri“ne ayrılmıştır.

Üçüncü ünite, “Ses Bilgisi ve Telaffuz (Söyleyiş)“i konu almaktadır. Bu ünitede telaffuzun önemi üzerinde özellikle durulmuş, böylece Türkçenin ses zenginliğinin ve çağrışım değerlerinin sezdirilmesi hedeflenmiştir.

Dördüncü ünitede “Kelime Bilgisi” üzerinde durulmuştur. Ünitede;

• “Kelimede Anlam ve Kavram“,
• “Kelimelerin Farklı Anlamlarda Kullanımı“,
• “Anlam ilişkilerine Göre Kelimeler”,
• “Kelimelerde Anlam Değişmeleri” ve
• “Kelime Grupları” işlenmiştir.

Bu ünitede öğrencilerin seçilen metinlerden hareketle kelimelerin kullanıldıkları yerde farklı işlevler yüklenebilen birer anlam birimi olduklarını kavramaları hedeflenmiştir.

Beşinci ünitede “Cümle Bilgisi” ele alınmıştır. Bu ünitede “Cümlede Anlam” başlığı altında; dil biliminin konusu olan cümleden, anlam biliminin oluşturucu birimi cümleye geçiş üzerinde durulmuştur.

Altıncı ünite “Paragraf Bilgisi“ne ayrılmıştır. Sırasıyla;

• “Anlatım Birimi Olarak Paragraf“,
• “Paragrafta Yapı“,
• “Paragrafta Anlam ve Ana Düşünce“,
• “Paragrafta Düşünceyi Geliştirme Yolları” ve
• “Metin ve Paragraf” başlıkları altında paragrafla ilgili hususlar üzerinde durulmuştur.

Böylece dokuzuncu sınıfta, sesten paragrafa doğru anlatımda kullanılan birimlerin kavratılması ve bunların öğrenciler tarafından doğru ve güzel kullanımının kişisel beceriye dönüşecek düzeyde özümsenmesi hedeflenmiştir.

Kaynak: MEB Ortaöğretim Dil ve Anlatım Dersi 9. Sınıf Öğretim Programı